Se lleva a cabo los martes de las 19.30 a las 21.30  hrs.

Desde la pandemia de Covid el seminario se lleva  cabo en línea, integrando un programa compuesto, variado e interesante que se lleva a cabo de la siguiente manera:

-Lecturas de interés psicoanalítico y su discusión en grupo, el primer martes de mes

-Supervisión grupal de casos clínicos el segundo y tercer martes de mes 

-Discusión  y Análisis de una película de interés  psicológico, social o emocional, el cuarto martes de mes

Este seminario de investigación se llevó a cabo los jueves al medio día por más  35 años, coordinados por la Dra.Sonia Gojman de Millán. Donde se reunieron los miembros interesados en la investigación sobre el Apego y el carácter social en díadas madre-bebé mexicanas, para la calificación,  el análisis de los distintos instrumentos metodológicos desde ventanas disitntas de observación y conocimiento,propiciando la reflexión cualitativa y no solo cuantitativa de los materiales recopilados.

Tradicionalmente se han calificado los cuestionarios interpretativos de carácter social de los distintos proyectos, siguiendo la metodología de leer las preguntas y las respuestas del cuestionario en voz alta. Al terminar la lectura, cada uno en silencio se toma el tiempo para calificar con los protocolos de evaluación. 

Las escalas desarrolladas por el Seminario  para calificar los cuestionarios son cinco.

 El equipo del Semsoac que llevó a cabo la investigación de apego lleva sus instrumentos de manera rodante “in situ” como los siguientes: Procedimiento de la Situación Extraña, las escalas de Ainsworth para valorar las Observaciones en Casa y la Entrevista de Apego Adulto. 

El estudio resultó ser uno longuitudinal, contamos con los resultados de los sujetos de estudio cuando tenían doce meses de edad, a los nueve años, a los catorce y a los dieciocho años, con una apreciación clínicamente sistematizada donde se mencionan de manera muy interesante los resultados de los diferentes instrumentos interconectados -tal y como fueron evaluados cuando infantes a la edad de doce meses de edad con los instrumentos de apego, más el posterior razonamiento moral cognitivo en las historias y el desarrollo emocional en relación a las características de seguridad a través de los dibujos de la familia, en la etapa de seguimiento, permitiendo una semblanza de conjunto desde estas distintas ventanas de conocimiento. 

Resumiendo, las relaciones de apego intergeneracionales, incluyendo el estado mental adulto, la cualidad del cuidado y el apego infantil fueron estudiados en México por el SEMSOAC en díadas madre-bebé, en dos poblaciones que por sus experiencias de vida diaria, son contrastantes, el México rural:  una comunidad pobre de familias campesinas indígenas nahuas, en donde la mayoría de sus miembros son bilingües pero donde algunos se comunican solo en su lengua natal, por lo que con algunos miembros se necesitó intérprete del náhuatl al español, y el México urbano: de la gran ciudad de familias urbanas de clase media o media. 

Hubo correlaciones significativas entre los instrumentos, apoyando la validez de estos, como en la mayoría de los estudios que le anteceden. La Entrevista de Apego Adulto para predecir las clasificaciones del apego infantil, así como la sensibilidad en el cuidado infantil a través de las dos diferentes subculturas, a pesar de las costumbres de crianza distintas. 

Lo más original de esta investigación sin embargo es que se intentó integrar a la investigación del apego, la perspectiva socioeconómica, estudiando a través de la aplicación del Cuestionario Interpretativo, instrumento metodológico de la Teoría del Carácter Social, propuesta por Erich Fromm, las condiciones materiales de vida diaria (los recursos y medios socioeconómicos, así como la forma de sustento) y las especificidades de cada una de las dos subculturas comprendidas.  Ligando la cualidad del apego y el carácter social como un diseño único. 

Resultados que corroboran el hecho de que la seguridad deriva de un cuidado sensible y responsivo de la madre como ha sido probado en cualquier contexto cultural, fundamentando la fuerza del camino que va del estado mental adulto a través del cuidado responsivo y a la seguridad en el apego con el añadido de tomar en cuenta que las condiciones materiales diarias de existencia están cercanamente relacionadas con los rasgos de carácter, concretamente con las orientaciones  productivas o improductivas de las madres y que éstas tendencias a su vez, están significativamente relacionadas con las escalas de “alegría de vivir” y “amorosa” en la tendencia productiva y con “la desesperanza pasiva” y “violenta” en la tendencia no productiva. Así como están relacionadas con las condiciones socioeconómicas. Las diadas  pobres yde clase media resultaron más productivas y muy pobres, media alta y alta resultaron más improductivas. Lo que nos lleva a concluir que, si la orientación de carácter receptivo es la prevalente en las dos muestras tanto rural como urbana, entonces el tipo de cuidado materno-infantil también puede ser afectado por las condiciones sociales de un sistema dado que produce o condiciones extremas de pobreza y sufrimiento o un consumismo alienante en las clases media alta y alta.

Hubo correlaciones significativas entre los instrumentos, apoyando la validez de estos, como en la mayoría de los estudios que le anteceden. La Entrevista de Apego Adulto para predecir las clasificaciones del apego infantil, así como la sensibilidad en el cuidado infantil a través de las dos diferentes subculturas, a pesar de las costumbres de crianza distintas. 

Lo más original de esta investigación sin embargo es que se intentó integrar a la investigación del apego, la perspectiva socioeconómica, estudiando a través de la aplicación del Cuestionario Interpretativo, instrumento metodológico de la Teoría del Carácter Social, propuesta por Erich Fromm, las condiciones materiales de vida diaria (los recursos y medios socioeconómicos, así como la forma de sustento) y las especificidades de cada una de las dos subculturas comprendidas.  Ligando la cualidad del apego y el carácter social como un diseño único. 

Resultados que corroboran el hecho de que la seguridad deriva de un cuidado sensible y responsivo de la madre como ha sido probado en cualquier contexto cultural, fundamentando la fuerza del camino que va del estado mental adulto a través del cuidado responsivo y a la seguridad en el apego con el añadido de tomar en cuenta que las condiciones materiales diarias de existencia están cercanamente relacionadas con los rasgos de carácter, concretamente con las orientaciones  productivas o improductivas de las madres y que éstas tendencias a su vez, están significativamente relacionadas con las escalas de “alegría de vivir” y “amorosa” en la tendencia productiva y con “la desesperanza pasiva” y “violenta” en la tendencia no productiva. Así como están relacionadas con las condiciones socioeconómicas. Las diadas  pobres yde clase media resultaron más productivas y muy pobres, media alta y alta resultaron más improductivas. Lo que nos lleva a concluir que, si la orientación de carácter receptivo es la prevalente en las dos muestras tanto rural como urbana, entonces el tipo de cuidado materno-infantil también puede ser afectado por las condiciones sociales de un sistema dado que produce o condiciones extremas de pobreza y sufrimiento o un consumismo alienante en las clases media alta y alta.

La teoría del carácter social desarrollada por Erich Fromm (Fromm, 1932, 1947) sustenta que el significado de la experiencia está íntimamente vinculado con las condiciones materiales de existencia cotidiana de las personas ubicadas dentro de un sistema económico específico. Los rasgos compartidos de carácter responden así al papel social que éstas desempeñan. En el caso de las mujeres los estudios existentes (Fromm & Maccoby, 1970, 1996) no se enfocan en su función de reproductoras de la fuerza del trabajo hacia adentro de la familia, aunque se trata de una función generalizada y adicional al trabajo fuera del hogar. Esta función tiene una trascendencia fundamental en el desarrollo y la salud emocional de los hijos, como se ha mostrado en investigaciones longitudinales acerca de la teoría del apego (Bowlby, 1969/1982, 1973,1979, 1980; Sroufe, 1990, 1997; Sroufe & Waters 1977; Sroufe, Carlson, Levy &Egeland 1999; Main, 1993, 1994).

Este estudio explora los rasgos compartidos de carácter (Fromm & Maccoby 1970) y sus estados de la mente (Main, Goldwyn & Hesse, 2003/2008), así como su relación con los patrones de apego de sus infantes (Ainsworth, Bell & Stayton, 1974, Ainsworth et al, 1978) en madres mexicanas; algunas urbanas de clase media, media-alta y alta y otras indígenas pobres en familias campesinas. 

El enfoque fundamental es en relación a la participación de la mujer hacia adentro de la familia, aunque no excluya que algunas de ellas además de la crianza de los hijos y quehaceres del hogar, también trabajen fuera del hogar (“doble jornada”). Se concluye que las condiciones materiales cotidianas de existencia están muy relacionadas con los rasgos compartidos de carácter y que éstos están a su vez relacionados con los patrones de apego de sus bebés, su sensibilidad en el trato que ofrecen a los bebés y sus Entrevistas de Apego Adulto (Main Goldwyn & Hesse, Gojman 2004). Las mujeres han sido el sostén y pilar de la subsistencia tanto de  poblaciones urbanas como de las más pobres y excluidas. Una participación tan generalizada como indocumentada de las mujeres